[禾田生态智慧城]这家学校期末评“三好” 需要家长填申请表?

株洲房产资讯频道 2021-01-28 20:09:52
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小时候,一张“三好学生”的奖状,是学期末的较大彩蛋。那些捧着奖状回家的孩子,总能收获大把艳羡的目光。

小时候,一张“三好学生”的奖状,是学期末的较大彩蛋。那些捧着奖状回家的孩子,总能收获大把艳羡的目光。

如同年终奖之于成年人,“三好学生”是对孩子们认真学习的肯定和赞赏。这一奖项通常都是由老师根据学生的学期表现和考试成绩直接评定,在长沙市一中株洲实验学校,却并不只是学校单方面的评选,家长也需要参与进来,为孩子填写“三好学生”申请表。不少家长对此表示不解,认为孩子的学习情况老师最清楚,家长填写申请表似乎没有必要?

但是学校副校长杨旭丽的一番话,让大家明白了这个环节的意义。她解释道:“教育孩子是家庭、学校、社会三方共同的教育。不由老师单方面定名额,是为了每位同学都有公平、公正的评选竞争机会与平台。家长可以先根据评选条件和孩子本期的学习生活情况,自主申报评选项目。再由全体任课老师、学生共同选举产生本班候选人,最后学校综合审核,根据期末成绩审定优秀生,并进行公示。”

没错,在长沙市一中株洲实验学校,“三好学生”评选,并没有那么简单。要经过家长填写申请表、课堂学生互评、课后科任老师投票等重重环节,最后才能综合期末成绩评选出名单。

而这样先由家长填写申请表的做法不仅能积极促进“家校关系”,还能让家长回顾孩子表现、发现孩子更多的闪光点,意识到孩子成长中的各方面素质提升,离不开家庭的配合和社会的引导。集“学校、家庭、社会”三位于一体的“泛教育”格局,是孩子健康成长的重要抓手。

关于教育问题,尤其是“家庭教育”,总是能引起大众的讨论和共鸣。在去年“停课不停学”的时光里,不少家长在忙碌工作的同时,还要辅导学习。双重重压下,突如其来的教育重任,让家庭教育弱化的短板凸显。

丨意境图丨

1月20日,倍受瞩目的《中华人民共和国家庭教育法(草案)》正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道。家庭教育已不只是“家事”,而是成为全社会关注和参与的“大事”。

发展以学校为主导,家庭、社会等多元路径并行的教育理念,是时代所向。长沙市一中株洲实验学校便是这样,不仅重视校内高质量的教育,更做到了学校与家庭、教师与家长的及时沟通,达到“构建和谐家校关系,共同关注孩子成长”的目标。通过统筹家庭和社会资源,共同形成教育的支持路网,以基础性课程为主,发展特色课程的设置,将学校教育的优势较大化,填补孩子学习之外其他知识面的空缺。

“三好学生”是德智体美劳全面发展的学生 ,长沙市一中株洲实验学校的学子正是这样拥有优秀的综合素质, 请欣赏他们在校园体育文化节上的风采。

丨校运动会特色表演丨

长沙市一中株洲实验学校依据遵循自然、追求真理、臻善臻美的办学思想,课程设计以筑牢基础性课程为前提,以提高学生的综合素质为起点,以培养学生的创新思维和实践能力为拓展,呵护每一位学生的个性化成长。注重国家课程,配合一年级起开设的英语口语活动课程,以及体育节、科技节等多彩的校园活动,贯通中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,促进学生多元化发展。

丨长沙市一中株洲实验学校效果图丨

学校更成立长沙市一中株洲实验学校校级家长委员会,增进每一位家长对学校工作的了解,创设良好的教学环境。通过举办全校家长会等举措,让家长们了解许多先进有效的家庭教育方法。重视家庭教育,家校同心,形成一加一大于二的教育力量。

禾田生态智慧城·长一府作为2021年最受株洲市民期待的教育大盘,项目打造“新标准泛教育社区”生态,配套优质教育资源——长沙市一中株洲实验学校,家门口的名校让孩子在书香浸润中阳光向上的成长。学校教育之外,长一府重视与家庭、社区的联接,多重场景交互下,为孩子筑牢通往理想未来的根基,给莘莘学子一片展翅翱翔的蔚蓝天空。

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